在家庭教育中，我們家長既要看到孩子的缺點(diǎn)，更要善于發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)肯定、贊美與賞識(shí)孩子，使孩子在賞識(shí)中變得越來越好，越來越聰明能干。

　　然而在日常生活中，很多做父母的錯(cuò)誤地認(rèn)為孩子需要的教育是訓(xùn)導(dǎo)與懲罰。他們沒有認(rèn)識(shí)到，沒有賞識(shí)，孩子就不能健康的成長，沒有賞識(shí)，就可能使孩子產(chǎn)生不良行為。對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、長處看在眼里、喜在心里，不動(dòng)聲色；面對(duì)孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，動(dòng)輒批評(píng)、指責(zé)、甚至懲罰?？涩F(xiàn)實(shí)的結(jié)果恰恰與主觀愿望相反，孩子在整日無休止的抱怨與批評(píng)中喪失了自尊和自信，形成了“我什么都不行”的自我認(rèn)定。在這種自我認(rèn)定心理支配下，他作用少動(dòng)手、少說話、少參與來避免暴露自己的短處，從而保護(hù)自己。日久就形成了內(nèi)向、自卑、懦弱、主動(dòng)性差、社會(huì)活動(dòng)能力及社會(huì)適應(yīng)能力差等消極的自我表現(xiàn)意識(shí)，嚴(yán)重影響心理健康，在其原本具有的一些優(yōu)點(diǎn)逐漸縮小時(shí)，缺點(diǎn)則變得越來越多，而且親子關(guān)系的裂痕也會(huì)由此產(chǎn)生并越來越大。

　　“哪怕天下所有的人都看不起您的孩子，做父母的都應(yīng)眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他?！?

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